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P17 - Lingue e linguaggi scuole dell'infanzia - cod. identificativo 10.2.1A-FSEPON-LO-2017-8

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Il progetto prevede l'utilizzo del format narrativo HOCUS AND LOTUS. Questo è un modello

psicolinguistico per l’insegnamento delle lingue ai bambini da 1 agli 11 anni e si basa su tre concetti fondamentali:

 

1. Apprendere la nuova lingua in modo similare ai processi di acquisizione del linguaggio.

 

  1. bambino inizia a conoscere il mondo ed impara a parlare all'interno di esperienze di carattere ripetitivo condivise con l'adulto; i format sono appunto quei «vissuti» che madre e bambino condividono quotidianamente, come per esempio, ai primi stadi evolutivi: la poppata, il cambio pannolini, il bagnetto e così via. In tale contesto, significativo sul piano emozionale e affettivo, si sviluppa la comunicazione verbale.

 

2. Realizzare tecniche di insegnamento di carattere operativo e interattivo, coerenti con i processi di acquisizione del linguaggio.

 

Premessa per l'insegnamento/apprendimento della lingua è creare una condizione ambientale favorevole, denotata da un rapporto affettivo e di complicità che motivi il desiderio comunicativo. Il bambino inizia a parlare perché vuole essere capito e comunicare con la persona con la quale è stata instaurata un'interazione affettiva; questo avviene per la prima lingua e analogamente deve avvenire per la nuova lingua.

 

3. Porre la buona comunicazione al centro dell'insegnamento/apprendimento della nuova lingua.

Sono previsti 4 moduli:

 

- 2 per i bambini di 5 anni: uno per la scuola dell'infanzia di Via Isonzo ed uno per la scuola dell'infanzia di via Dante Alighieri nell'A.S. 2017/2018

 

- 2 per i bambini di 5 anni: uno per la scuola dell'infanzia di Via Isonzo ed uno per la scuola dell'infanzia di via Dante Alighieri nell'A.S. 2018/2019

 

 

 

AllegatoDimensione
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PDF icon firmato_decreto_assunzione_a_bilancio-infanzia.pdf454.85 KB
PDF icon firmato_autonomina_dirigente_infanzia_1.pdf171.28 KB
PDF icon firmato_nomina_dsga_infanzia_1.pdf321.34 KB
PDF icon firmato_determina_indizione_proc-esperti_interni_progg_lingue_e_linguaggi.pdf265.21 KB
PDF icon firmato_avviso_selezione_esperti_infanzia.pdf453.05 KB
PDF icon firmato_avviso_selezione_tutor_infanzia.pdf526.18 KB
PDF icon firmato_avviso_selezione_referente_valutazione.pdf397.12 KB
PDF icon firmato_avviso_selezione_interna_personale_ata.pdf1.44 MB
PDF icon firmato_graduatoria-_tutor_pon_lingue_e_linguaggi.pdf289.98 KB
PDF icon firmato_graduatoria-_referente_pon_lingue_e_linguaggi_-_copia.pdf251.75 KB
PDF icon firmato_verbale_chiusura-_esperti_pon_lingue_e_linguaggi.pdf241.66 KB
PDF icon firmato_determina_indizione_proc_servizi_esperti_esterni_madrelingua_primaria_2.pdf275.21 KB
PDF icon richiesta_preventivo_da_mettere_sul_sito.pdf232.69 KB
PDF icon firmato_elenco_partecipanti_tutor.pdf112.27 KB
PDF icon firmato_decreto_approvazione_graduatoria_tutor_pon_lingue_e_linguaggi.pdf288.12 KB
PDF icon firmato_decreto_approvazione_graduatoria_referente_valutazione.pdf250.9 KB
PDF icon firmato_incarico_zaniboni-gabriella.pdf259.22 KB
PDF icon firmato_incarico_mansueto_rocchina.pdf259.16 KB
PDF icon firmato_incarico_rizzi_michela.pdf259.24 KB
PDF icon firmato_incarico_schoen_yvonne.pdf259.79 KB
PDF icon firmato_incarico_referente_zamboni.pdf276.33 KB
PDF icon firmato_incarico_tutor_santolamazza.pdf176.89 KB
PDF icon firmato_incarico_tutor_mura.pdf176.73 KB
PDF icon firmato_incarico_tutor_di_graci.pdf176.77 KB
PDF icon firmato_aavviso_riapertura_selezione_tutor_infanzia.pdf514.97 KB
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